程搞完之后，在党内，包括局长在内，把我工作方法、思想方法上严重的毛病，好好清算清算。春节之后，好好的整一次风，如果这样下去，搞不好政治上要犯错误的。

    “政治、业务究竟如何看法？是个问题。这个问题喊叫得很久了，经过去年一年，好好研究一下：虚实如何结合？政治业务怎么结合？拿出一个礼拜两个礼拜整顿一下，是必须的。”

    “学习问题，现在是不平衡，不是每个同志都很忙的。学习和整风结合起来，可以学到许多东西。1958年的经验非常之丰富，新的问题不断发生，矛盾不少。哪个是主导的，哪个是次要的？学习和业务也要结合起来，如果这个抓得不紧，业务也搞不好的。

    “这次看来，计委的责任，担子很重，我在工作中的缺点错误很多。希望党组同志在整风时多予批评。当然，我的基本出发点还是想搞得既积极又可靠，观点有毛病。对于2000万吨钢的方案，开始时我觉得运输等很难解决，现在也觉得还是可以解决的。考虑物与物的关系，再加上人的因素，观点会全面一些；单纯考虑物与物的关系，要出问题的。”

    这一段时间里，贾拓夫并没有因为产生了政治压力而放弃自己的看法，因为那些天天摆在眼前的具体问题，使他无法不正视它们。他一方面紧张地组织计委和各部门反复测算，研究措施，布置落实，一方面响应毛主席的读书号召，抓紧时间，学习政治经济学等著作。他想认真清理一下自己的思想，把实际问题、认识问题和理论问题联系起来，使自己减少片面性、盲目性。他认为：“大跃进形势下，出现了许多新问题，要很好地从中总结汲取经验和教训。我们计委是综合机关，有责任也有可能敏感地认识这些经验和教训。”他总觉得综合平衡工作没搞好，指标不落实，计委有责任。为什么会这样？问题在哪里？他想进一步搞清，试图解决这些问题。他一边学习，一边写下一些心得，逐渐积累，整理出大致30多个问题。这些问题都是从当时的实际状况出发，有明确的针对性的。从这些题目里，可以看到他当时思考的深度和广度。这些题目有：

    1．主观与客观；

    2．虚与实；

    3．自由与必然；

    4．冷与热；

    5．指标与总路线；

    6．鼓劲与困难；

    7．洋与土；

    8．群众路线与集中领导；

    9．人与物；

    10．高与低，上马与下马；

    11．可能与现实；

    12.多快与好省；

    13．条件与唯条件和无条件；

    14．大中小；

    15．速度与比例；

    16．需要与可能；

    17．直线与波浪式；

    18.平衡与不平衡；

    19．数量与品种（质量）；

    20．重点与一般；

    21.挖潜与留有余地；

    22．政治与经济；

    23．保守与过头；

    24．总结经验与阴暗面；

    25．综合平衡与群众路线；

    26.破除迷信，解放思想；

    27．积极与可靠；

    28．先进与现实；

    29．反冒进与积蓄力量；

    30．积极性与盲目性。

    经过对一系列问题的学习和思考，他觉得心里比较踏实了一些。他认为不仅仅是他需要搞清楚这些问题，更多的人，特别是搞经济工作的人，包括领导者，都应该回答这些问题。而正确解决这些问题，才能更好地贯彻总路线，把我国社会主义建设搞得更好。

    学习过程中，虽然对一些