第五阶段，地球泊入目标恒星：半人马座α星系轨道，抵达新家园，成为目标恒星系的新成员。

    刘启(画外音)

    对了，你高考准备的怎么样了……

    韩朵朵(画外音)：

    要你管……烦死了，老师又发了一堆模拟卷……(声音渐弱)

    李一一(画外音)：

    要不我帮你做……(声音微弱至消失)

    解说(旁白)

    刘启看向刘培强。

    刘培强笑了。

    刘启：

    爸，我想你了……”

    田云霄看到这里终于将剧本给看完了，此时的他长舒了一口气，说道：

    “朱导你这拿我的原著就是套了一个名字啊~

    你这内容和我的原著基本上没有多大关系啊~”

    朱小策听到田云霄的这话，顿时急了，急忙争辩道：

    “田老师，这不是我不想完全的遵照您的原著啊~

    主要是您的原著太过于言简意赅了点啊，而且大多数时候都是描写的‘我’的内心活动。

    毕竟您的原著是第一视角的啊，我这书进行了一下合理改编……”

    田云霄听到这里后，立刻打断道：

    “停停停，朱导，我并没有表示不满意，对于这个剧本整体上我还是感觉到挺好的。

    毕竟我的原著里面描写的人性太过于黑暗了……”

    此时朱小策听到田云霄的话后，立刻拍了一下大腿说道：

    “田老师，你也是这么认为的吗？”

    田云霄此时点了点头，说道：

    “我确实是这样子认为的，不过朱导演，你这个剧本我感觉有的地方还得需要再改一改。”

    朱小策此时漫不经心的说道：

    “哦？不知道田老师有什么高见呢？”

    田云霄见到朱小策的这副模样，也不以为意，说道：

    “朱导演，你这剧情设计的还是有点薄弱啊，冲突太过于刻意了。

    冲突是什么？无非就是老刘家内部的家庭冲突。

    与外部的冲突有什么？跟混混打架，跟体制内工作人员pk，结局一定是被教育。

    这些冲突缺少想象力，一眼能猜到结尾。也没触碰更宏大的冲突——比如个体与集体，集体与集体。

    解决方法呢？解决方法无非就是朵朵哭一哭，闹一闹，求一求~

    这样子的剧情不感觉到有点太过于幼稚了吗？”

    此时朱小策还是不以为意的说道：

    “那田老师你要怎么解决这个问题呢？”

    田云霄此时非常严肃的正了正身子，说道：

    “我要怎么解决？

    我的解决方法是，是在这种“人类命运共同体”的前提下，种花家主角提出了种花家的解决方案。

    在各国人们彼此有矛盾，大难临头却一盘散沙的情况下，种花家主角在前两幕应该通过智慧，善良，无私，勤恳，帮助各国朋友解决问题，赢得友谊。

    主角将大家组织起来，实现最后的战略目的，而不是求一求，哭一哭。”

    此时朱小策收起了脸上的漫不经心，拿出了一个笔记本，说道：

    “田老师，您慢着点说~我记一下……”

    田云霄一见到这个架势，便继续说道：

    “此时可以再刻画一个阿美丽肯反派，在这种全人类的共同危机之前，他却只想着保全阿美丽肯人，或者只想保全西方人。

    想要放弃整个东半球，认为世界留下一个阿美丽肯文明就够了，代表自私和狭隘的世界观，当然在电影里可以说的比较隐晦一点。