小灰一怔，脸“唰”地一下就黑了，想也不想地要把饼干收回来：【还不是想着凡人都是要吃东西的……你不吃算了，还给我！】

    “我想，我想。莹莹想吃！”

    莹莹连忙把饼干抢回来，一股脑塞进嘴巴里嚼嚼嚼：“唔~唔唔唔唔唔！（小灰给的饼干最好吃了！）”

    香浓的坚果和巧克力香气弥漫在口中，莹莹一边吃着，一边小眼神依旧忍不住地往小灰身上瞟。

    真的好神奇哦！也不是说小灰对莹莹不好啦，但是这么长时间以来，小灰不仅是第一次知道在日常生活上照顾莹莹，而且还会撕开包装袋！

    这到底是谁？

    她的小灰才没有这么细心！

    小灰被看得浑身不自在，他用鸟爪子在书桌上划来划去，背后的小绒毛都立起来了，生硬地说：【你看什么看？】

    【我就……突然关心你了不行嘛？难道我就不能多照顾一下你？！】

    “倒也不是不行啦。可是小灰你最近有点怪怪的，脾气没有以前暴躁了，说话好像也比以前少了。”

    莹莹若有所思地靠近了小灰，那双清澈的大眼睛忽闪忽闪的，用一种发现了大秘密的口吻说道：“小灰，你是不是……”

    “咚、咚、咚。”

    书房外突然想起了有节奏的三下敲门声。

    莹莹一愣，小灰长舒了一口气，连忙一个后撤步推开，飞到了高高的书架上：【莹莹，快开门。那个皱巴巴的臭老头来了！】

    莹莹走过去打开房门。

    果不其然，风先生拄着拐杖，缓步走了进来。

    每晚八点半，正是风先生来给莹莹上晚课的时间。

    也不知道是不是霍云柏已经给风先生打好了招呼，现在的风先生对莹莹并不热络，也不严厉，完全就是把莹莹当成一个陌生人那般平淡以待。

    风先生走进来坐在书桌前的椅子上，摊开一本发黄的古籍，按部就班地开始上课。

    这样的相处方式对于莹莹来说刚刚好，正如霍云柏所说，风先生在玄学上的学识真的非常丰富，莹莹每一次听课都受益匪浅。

    而这一点对于风先生来说其实也是一样的。

    如果说莹莹在其他课程上的表现是个小天才的话，那么莹莹在玄学课上的表现就是天才中的鬼才。

    对于风先生讲得任何东西，莹莹都能一点就通，举一反三，甚至有时候还能提出一些令风先生都万分惊讶的角度。

    这样一来，就算风先生只把莹莹当成一个普通学生看待，也忍不住在课堂上越讲越多，上起课来也十分起劲。

    今天正讲到了风水，风先生随即抽查莹莹的知识点：“莹莹，你来说，你的属相是鼠，鼠在风水中意味着什么？”

    莹莹双手放在书桌上，小腰板挺得笔直：“嗯，我知道！鼠一般是水，但是根据年份八字不同，有时候也会是木命或者金命。”

    “而木命的代表一般是龙，龙属东方，也象征春，所以有些属龙的人也会是水命。如果是金命的鼠，就会对水命的龙大有益处，这二者相互转化，互相促进，因为五行之中金生水，这是相生的命格。遇在一起只会越来越好，源源不断。”

    风先生的神情越听越舒展，眼角的皱纹都展开了。

    谁能不喜欢这么聪明又有灵性的学生呢？

    莹莹想了想，又补充道：“不过书上说，金生水其实是古人的谬误。因为古人在生活中观察到，冶炼金属时会有水珠顺着金属流下来，这就是金生水的来源。”

    “但其实这是冶炼金属时的温度过高，遇到空气中的水蒸气凝结成了水珠，金属根本生不出来小水珠，是空气生的，这是一种很科学的物理现象，这叫液化。”