“布朗先生是个优秀的音乐家，”爱德华帮威廉按摩着头皮，“无论是作曲还是声乐，你都可以向他请教。我私下里还在向他学习古典吉他。”

    “什么？从来没听你说过啊？”威廉有些惊讶地回头。

    吉他？他从来不知道爱德华在学吉他。

    “也没有学多久。有机会你真该听听布朗先生演奏《阿尔罕布拉宫的回忆》，那轮指技巧细腻得令人心醉。”

    “我没想到布朗先生还会弹古典吉他。”

    “据说他在巴塞罗那住过几年，还曾向吉他大师弗朗西斯科·泰雷加请教。”

    威廉在脑海中勾勒白胡子老头年轻时的模样，发现他想象不出来。

    “事实上，除了唱诗班，布朗先生还是绿墙管弦乐团的指挥。”

    “这个我知道！”威廉立刻说。

    在第一节音乐课“分配声部”的环节结束后，布朗先生召集孩子们坐下。

    “我知道你们都多才多艺，有些人甚至是通过音乐特长入学，所以我就不问你们是否会乐器了。”

    “我的问题是，是否有人会两种乐器？”

    有一半的孩子举起了手。威廉想了想，也举起了手。他的小提琴虽不如钢琴练习多，但也向布里茨先生系统学习过。

    “很好，那么其中有一项是弦乐器的，请不要放下手，其他人放下。”

    零星几个孩子放下了手。

    “你们这一届非常优秀啊。”布朗先生笑眯眯地看着举手的孩子们。

    “那么会两门以上乐器的呢？”

    这下只剩下三四个了。威廉想了想，也放下了手。

    “很好。”布朗先生捻着胡子，点点头。