出来，下一步是做不出来的。

    讲台下的同学们面面相觑，胡老师有时候确实喜欢点同学上去做题，但还是第一回点同学上去做前一天留的作业题。

    他们不明白这是为什么。

    陆远之和同桌对视，接着和后面的江尧对视，还有夏晓梦、于晓，都从对方眼里看到了疑惑。

    安黎在班里是个特殊的存在，没有老师会用要求他们的标准去要求安黎。

    比如，在陆远之眼里，老师们对安黎的态度，就是主打一个快乐学习，自由发展。

    这个班级的所有任课老师，没有人不知道安黎的家庭条件，没有人不知道，安黎是靠关系近的一班。

    而且，

    数学卷子最后一道函数题，别说安黎做不出来，这个班有一小半都做不出来。

    郁述皱起眉，他手指相交地放在桌面上，指甲扣在手背上留下了红痕。

    他知道胡老师为什么让安黎上去做这道题，因为老师觉得安黎是抄的。

    胡老师是在故意让安黎难堪。

    作者有话说：

    仔被数学老师刁难了～

    26说谎

    ◎对待喜欢的人，也许就是想时时刻刻都粘着对方，想每一句话都得到对方的◎

    安黎想了一会实在想不出来，但他也不想耽误同学们上课的时间，就把粉笔交给老师。

    不会做，第二天上课就认真听好好记笔记，不要搞抄作业那一套。胡老师拿着卷子，连看都没有看安黎一眼，