家务，种地，不能天天来上课，只能抽空来。我在教室里占一个座位，这样不好吧？”我哥说：“你不是学校学生，不要考虑这些纪律制度。家里地里有活，你就在家里忙，有空了，你就来学校听课。这一点，我跟校长、老师说明，只要不影响班级学生上课就行了。你不用担心这些事情。”芸姐听了连声道谢，答应有空就来学校听课，学习文化知识。

    芸姐回到家里，激动得一夜没有睡好觉。她做梦也没有想到，自己小时候正当读书年龄却没有得到上学读书，长年跟着母亲学做家务，做针线，跟着父亲学种地，收割，长大后，又到宣传队学习唱歌跳舞演戏，好不容易和高中生王小峰结婚，又不幸离婚，为此吃了许多辛苦，经历人生坎坷。她认为都是没有文化造成的，心里一直都羡慕读书、有文化的人。如今到了这个年纪，这步天地，还能来到学校里上学读书，真是不幸中之一大幸！第二天，芸姐早早安排好家里的事情，和虎子一起来到学校，果然看见我哥手里拿着一套课本，和虎子的班主任一起站在教室门前等她。我哥把课本交给她，又交代了一些话，便和班主任老师一起把她带进教室，安排在教室后面一个单独的座位上，并向学生做了说明情况。芸姐再三道谢。

    从此，芸姐成了虎子班上一个特殊的学生，一有空闲，她就到学校上课，风雨无阻，再不必站在教室外面听课了。她十分感谢我哥，也感谢学校的校长和老师。有时也会教教班里学生唱歌跳舞。她学习功课更加积极认真，进步很快，加上以前在宣传队里和跟我学习的字，不久，她就能看报纸和小人书了。

    芸姐在心里一直认为，王小峰和她离婚，除了梅小姐的原因，另一个原因就是她不识字，没文化，不能在生意上帮助他，实现他的人生理想，才使得王小峰开始嫌弃她，最终移情别恋，抛弃了她。这是一个令她痛心疾首的缺陷，常常使她觉得矮人一等。她很早就有学习文化的愿望，可是总找不到合适的机会。现在我哥和学校给了她这个难得的机会，她一定要抓住不放，努力把这一缺陷弥补上来。

    放学了，芸姐陪虎子一起回家，还教虎子一起做饭、做家务事。晚上，虎子做作业，她也跟着一起做作业，遇到问题，母子俩就共同讨论解决。如果家里地里有事，要留下来干活，她不能去听课，就交代虎子认真听课，把老师讲课的内容都学会，记牢，放学回家再教她，虎子俨然就是她的老师。她的作业常常比儿子写得还认真、整齐。她不仅学语文，也学习数学，两门功课都学得很认真，很踏实。

    结婚后，芸姐曾经希望王小峰教她学习文化，可是王小峰总考虑他自己的个人前途和家庭经济问题，一直没有时间教她。她呢，也把主要精力用在田里农活、家庭生活和支持王小峰的工作和事业上，也没有主动争取。现在她终于明白了：“望山跑死马，指人都是假。”学习文化全靠自己积极主动，要抓紧一切时间学，挤出一切时间学，不能被动地等待别人来教。各人有各人的想法，各人自己的事，没有谁会主动来教她，即使再亲再近的人也不行。世人多是事后诸葛亮，待明白事理，为时已晚。但是，只要自己想学习，不怕苦，不畏难，就还有补救办法，即“亡羊补牢，未为晚矣”。芸姐就是这样。

    经过一年多学习，她认识了三四千汉字，已经能够看懂课外书了。没事的时候，她就找一些她喜欢的故事书来读，觉得更有兴趣，更有意义。这段时间，她不仅学会了学校老师教给的功课，还读了许多课外书籍，她最喜爱的是梁祝的故事，牛郎织女的故事，《白蛇传》故事，以及《海的女儿》小‍‍‎美‍人­‍鱼的故事。这些书籍，给了她很大的启发、教育和安慰，使他不再感觉寂寞、