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第22章 高考(二)
    “别搞小动作!”男老师训斥了一声。

    毛易一愣,从茫然中清醒过来,看到一旁的监考老师在看着自己,连忙低头回了一声。

    然后继续看起了后面的题。

    等到老师确实没有发现什么问题离开之后,毛易松了口气,目光再次看向了选择题。

    想了想,毛易决定按照那突然间出现的答案去写。

    毕竟他能够看得出来的答案都是对的。

    就算其他的不对……

    也没有什么问题。

    一个成年人的决断力,绝对要远胜孩子的。

    当毛易下定了决心,自然不再纠结。

    继续写了起来。

    然而让他感到奇怪的是,也不知道是不是因为那奇怪的念头的缘故,每当他看完一道题之后,答案就自动出现在了脑海里。

    天知道当年他根本没有看过高考的答案!

    换句话说,他根本不知道这些答案对不对。

    但是以毛易能够看出来答案的题目来看,脑海里的那些念头又都是对的。

    算了算了,大不了考了和前世差不多的成绩嘛,反正不是早就找好了退路了么?

    想到这里,毛易也放开了。

    飞快答题的毛易,很快就来到了最后一题。

    也就是语文考试最后的一道大题。

    作文题。

    然而看着眼前的作文题,毛易彻底懵了。

    “下面的材料,根据要求写作。

    1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程……

    请以下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份,完成写作。

    1:1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

    2:1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

    3:1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信

    4……

    5……

    要求……”

    看着今年的作文题目,毛易彻底傻在了原地。

    他敢以前世今生四十多年的人生经历发誓,他当年高考的作文绝对不是这一篇!

    就算是之前层出不穷的念头中,也没有了这一篇作文的印象!

    这……

    怎么办?

    毛易足足愣了一分钟。

    还是女老师见到他一直傻呆呆地,轻轻敲了敲他的桌子。

    “注意时间。”女老师沉声说道。

    “谢……谢谢老师。”毛易道了声谢,连忙低头拿起笔,在白纸上开始思考起作文来。

    首先,是审题。

    五个选项,分别是1919,49,79,2009和49。

    分别对应五四运动、开国大典、改革开放、纪念开国大典60周年的观后感,以及写给某位“百年华夏功勋人物”的国庆节慰问信。

    按照类型上划分,分为五四、开国以及改革开放。

    改革开放是单命题,看似最为突出,实际上并不是的,关于这一个命题,虽然可写的很多,但显然不适合高考作文,因为这并不是一件纯益的事情。

    而是一件功过相抵的事情。

    单纯从深度上来看,并不如其他两种。

    而且也容易404。

    所以pass。

    五四。

    也是单命题,也是属于指定题目的指定选题,可以供发挥的地方不大,也不适合。

    再次pass。

    那
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