把脑袋埋入他的颈窝，不敢动弹了。这是一种逃避，更是一种防卫，在日复一日的斥责与忽视，她已经不再对父母抱有信任和期待。沈友全的呼吸立刻便是一滞，正准备安慰女儿，却听老师说道：“沈玉灵今天又欺负沈玉饶，他们姐弟俩相处得很糟糕，沈先生你在家的时候也注意观察一下，想个办法好好引导引导，沈玉灵的性子有些左。”沈玉灵忽然勒紧爸爸的脖子，把脸埋得更深了一些。她在害怕。沈友全一边轻轻拍抚女儿的脊背，一边勉强扯出一点笑容，颔首道：“我会处理好这件事。不过罗老师，除了赞扬，以后能否请你不要当着孩子的面讲述他们在学校的表现，私底下与我沟通可以吗？你是搞教育的，应该知道孩子也有自尊心。”由于沈家人向来对沈玉饶更重视，所以罗老师也就习惯性地忽视了沈玉灵的感受。她脸颊微微一红，连忙道歉。沈友全接受了她的道歉，心里却更感难堪，因为他很清楚，从某种意义上来说，老师的态度也可以反映出家长的态度。如果家长对孩子足够关爱，老师自然会慎重对待；如果家长对孩子漠不关心，老师又怎么会有多余的精力去照顾？反正这个孩子好不好没有人会真正去在乎，那便让ta继续在人群隐没吧。沈友全看向怀里的女儿，心脏又是一阵难言的痛楚。他的孩子哭得那么大声，却始终没人看见，这是谁的错？